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我国民办教育发展的动向和思考

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随着教育改革和发展进入新阶段,我国民办教育呈现出一些明显的趋向性特征.总的来看,举办者的营利取向渐趋淡化,教育情怀日益彰显;传统的办学逻辑难以为继,遵循教育内在规律已成趋势;发展模式由“活下去”的硬实力求存向“活好活久”的软实力增强过渡;法人登记和产权制度不断完善,深层次问题亟待解决;政府扶持力度有所加大,经费来源有待拓展;师生合法权益得到一定保障,权益保障机制仍待健全;内部规范意识强化,法人治理结构建设步伐有望加速;办学自主权有所扩大,放、管、服需要同步升级.

民办教育、发展、动向、建议

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本文系教育部哲学社会科学研究项目“中国民办教育发展报告”13JBGP042的部分成果.

2016-11-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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教育发展研究

1008-3855

31-1772/G4

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2016,36(17)

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