大学英语教学理论研究——评《大学英语教学研究初探》
当前在我国高校的英语教育教学改革大潮中,英语教学模式、教学内容与方法、课程设置、考试制度、教学策略等多方面的教学理论研究,可谓成果显著.例如,基于跨文化交际下的大学英语教学模式、移动技术支持下的大学英语混合式听说教学模式、信息技术环境下大学英语多元互动教学模式、大学英语多维互动教学模式、构建计算机网络环境下的大学英语生态化教学模式、构建师生协同发展的大学英语课堂有效教学理论等各种教学模式研究;还有大学英语写作教学的动态评价、建构主义视角下的大学英语语法教学、网络环境下大学英语课堂教学优化、大学英语教师课堂动机策略、基于多元智能理论大学英语教学、图式理论应用于大学英语阅读教学的策略、大学英语教学时间管理、大学英语文化体验教学等有关教学方面的理论研究;另外还有关于大学生英语学习方面的理论研究,诸如基于网络环境的大学英语自主学习监控理论与实践研究、促进大学英语自主学习的课程因素研究、大学英语自主学习教学策略研究、多元学习理论视域下大学生英语自主学习能力可持续发展研究等由王朝晖教授编写的《大学英语教学研究初探》一书,对我国高校大学英语教学理论的研究具有启示作用,这部关于研究大学英语教学理论研究的专著,内容包涵外语教学历史回顾、外语教学与外语教学法、大学英语教学改革分析、母语干扰错误类型及教学策略、多元智能理论与英语教学等多方面的教育教学与改革的内容.
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2016-08-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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