大学排行榜只可远观不可近析
又到一年一度的高考前夕,大学排行榜再度进入人们的视野.出于报考或者招生的需要,人们对高校的排行异常关注,但以冷眼旁观,我们认为,各类大学排行榜都是只可远观不能近析.各类大学排行榜似乎都很精确,谁第一谁第二言之凿凿,但实质上大学排名只能是模糊的.确切地说,大学是无法进行精准排行的.教育是培养人的事业,所谓培养人的质量只能是培养人的品德、智力与创造性等方面的综合.我们既无法划定一个最高限,比如毕业生达到国家优秀毕业生水平或者省级优秀毕业生水平的比例数,也无法划定一个最低界限.划定一个平均线也很困难,比如,虽然可以把当年国家级课题立项数与高校数量算平均数,但肯定不能说拿到5项课题的高校就一定比拿到4项课题的高校质量优秀,因为课题立项的偶然性是毋庸置疑的.有人在大学排名时采用把大学出了副校级以上贪腐或者学术不端的现象就把该校名次下降几分的做法,显然是评价指标太过随意的表现.
36
2016-07-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
前插1
