构建“三位一体”的师范生实践平台:教师教育的新策略

摘要：

普通高校师范生实践平台建设是教师教育改革需要关注的重要方面.当前高校师范生实践平台存在实践课设计简单随意、实践平台资源缺失、实践教学低效等问题.基于“互联网+”教育的大背景,高校师范生实践平台的效用实现需从三个方面入手:基于个性化实践需要,构建自主研学模拟平台;基于学习共同体需要,构建互联网研修平台;基于实践规范化需要,构建双轨质量检测平台.

关键词：教师教育、师范生、实践平台

所属期刊栏目：36

在线出版日期：2016-07-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：79-83