支持乡村教师需要树立新立场
《乡村教师支持计划(2015-2020年)》(以下简称《计划》)的颁布实施,无疑是近期我国乡村教育发展中的大事、喜事.据统计,有近300万乡村教师坚守在基础条件最薄弱的老少边穷岛地区的中心校、村小和教学点.同时,乡村教师工资水平低,不同程度存在住房公积金和医疗保险的缴纳等问题,职称评定的种种限制也让大批默默奉献的乡村教师失去晋升资格.而且,今日乡村教师还经受着时代变迁的更大冲击、诱惑和挑战,“甘于清贫,乐于奉献”的精神境界已不足以支撑他们留在乡村安心从教,流失现象日趋严重.基于这样的事实,《计划》提出从提高乡村教师思想政治素质和师德水平、拓展乡村教师补充渠道、提高乡村教师生活待遇、统一城乡教职工编制标准、职称(职务)评聘向乡村学校倾斜、推动城市优秀教师向乡村学校流动、全面提升乡村教师能力素质、建立乡村教师荣誉制度等八个方面全方位提升乡村教师素质,增强乡村教师的职业吸引力,切实支持乡村教师能够“下得去、留得住、教得好”.
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2015-08-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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