高职院校“企业引进教师”:问题表征及破解策略

摘要：

近年来,高职院校为了优化师资队伍结构、密切校企合作关系、增强教育教学效果和提升学生岗位能力等,越来越注重“企业引进教师”的聘任工作.但目前我国高职院校的“企业引进教师”仍然存在职教认识模糊、教育知识缺乏、教学能力较弱、发展后劲不足等问题,高职院校需要通过完善岗位招聘、强化教育培训、加强团队建设、健全考核评价等促进“企业引进教师”的发展.

关键词：企业引进教师、专业发展

所属期刊栏目：35

分类号：G633.7;G451.2;G710

资助基金：全国教育科学规划项目GJA114001

在线出版日期：2015-07-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：65-69,77