高等教育学批判、变革品性的困境与重建

摘要：

高等教育的历史和现实影响着其学科地位及合法性,但是高等教育学的学科地位与知识生产并没有得到应有的尊重.从本体论的角度看,缺乏学术品性是导致高等教育学学科危机的原因.要提升高等教育学的学科地位,不能仅靠模仿经典学科的技术手段来实现,学科地位取决于学术旨趣的价值取向.因此,高等教育学应重塑自身的学科品性,高等教育学的本体价值需要通过批判及变革的品性才能实现.

关键词：高等教育学、学术品性、批判与变革

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在线出版日期：2015-07-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：26-34