新生代农民工教育:问题与对策——基于公共文化教育资源的视角
当前,利用公共文化教育资源促进新生代农民工教育存在新生代农民工被排斥、公共文化教育资源配置偏离农民工聚集区、教育产品偏离教育需求、经济消费超出承受力等问题,可以通过扩大公共文化教育资源覆盖范围、降低新生代农民工被排斥感、合理配置教育资源、提供符合需求的教育产品、建立经费投入机制等途径解决这些问题.
公共文化教育资源、新生代农民工
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本文系河南省科技发展计划132400411062、河南省教育厅人文社会科学青年项目2013-QN-373和南阳师范学院校级项目ZX2011017的部分成果.
2014-10-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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