优质高中“指标到校”政策的实施效果——以山西省晋中市为例

摘要：

优质高中招生名额分配到区域内初中学校(简称“指标到校”政策)是普通高中招生制度改革的重要内容,旨在引导初中在校生源的均衡配置,改善教育均衡和扩大教育公平.山西晋中经过多年探索,为优质高中“指标到校”政策提供了有价值的实践样本.这项政策使原本涌入县城的择校生向农村初中回流,缓解了城区优质初中的“择校热”,恢复了农村薄弱初中的生机活力.农村学生上优质高中的机会明显扩大,初中素质教育水平也得到一定提升.但同时也引发了中考“同分不同命”现象,以及与初高中教育质量、高考升学率和城镇化发展相关的争议.

关键词：高中招生、指标到校、教育均衡、教育公平

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在线出版日期：2014-06-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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