期刊专题

让课堂向四面八方打开

引用
不少教师上课受到许多有形、无形的束缚,课堂相对封闭;应当让课堂向四面八方打开,打开体制之门,打开心灵之门,打开资源之门,打开定规之门,打开结构之门,打开预设之门,打开评价之门,让课堂呈现生机盎然的景象.

课堂、四面八方、打开

33

2014-06-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

1-5

相关文献
评论
暂无封面信息
查看本期封面目录

教育发展研究

1008-3855

31-1772/G4

33

2014,33(8)

相关作者
相关机构

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn