学校特色发展需要政府进一步简政放权

摘要：

上海在PISA测试上的又一次卓越表现再次让全世界对中国的基础教育刮目相看,但是,“一俊并不能遮百丑”,我们的基础教育发展仍然面临许多深层次的问题,“千校一面”就是一例.它是学校办学趋同、缺乏个性的一种表现,因此,推进基础教育阶段学校特色办学既是当前教育政策的重要导向,也是社会发展对教育提出的迫切需求.

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在线出版日期：2014-03-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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