中国研究生教育发展之态势——基于核心指标的国际比较

摘要：

千人注册研究生数、就业人员中具有研究生学历的人数(及占比)以及高等学校学术学位研究生的生均R&D经费是衡量研究生教育发展态势的核心指标.美、英、日、澳、中五国的核心指标比较结果显示:中国研究生教育发展态势日趋良好,研究生相对规模实现平稳追赶,经济贡献和支撑条件日趋增强.虽较之发达国家差距仍然显著,但通过促进规模的结构性增长有助于缩小我国与发达国家之间的差距.

关键词：研究生教育、核心指标、结构性增长

所属期刊栏目：33

资助基金：国务院学位办委托项目“中国研究生教育发展年度报告2013”和中国学位与研究生教育学会研究课题“基于纪律的研究生教育决策、管理与评价机制研究2013Y01”的阶段性研究成果

在线出版日期：2014-02-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：26-32