论教学合法化危机

摘要：

运用语言游戏方法,阐述信息社会中的教学知识状况,认为信息化引发知识性能改变而导致教学合法化危机.实现教学合法化的途径包括解构教学性能,通过误构催生新规则.

关键词：信息社会、教学合法化、语言游戏

所属期刊栏目：33

在线出版日期：2013-12-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：18-21