新管理主义对公共教育改革的影响及其反思

摘要：

新管理主义作为一种新兴的管理思想,已开始渗透到公共教育领域.全球性公共教育管理日益体现出新管理主义所推崇的管理理念、思维方式和技术手段.依照管理主义的一般原理,公共教育需要按照市场机制、采取绩效管理和分权机制等方式进行改革.然而,实践表明,新管理主义思想的教育实践存在明显的片面性和局限性,易导致教育的功利化、狭隘化以及教育权力的局部重新膨胀与集权等现象的发生.

关键词：新管理主义、公共教育、公共教育管理

所属期刊栏目：33

资助基金：浙江省教育厅年度重点课题Z200907327;教育部人文社会科项目11YJC880027

在线出版日期：2013-07-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：73-77