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民办学校分类管理的制度构架:国际比较的视角

引用
民办学校分类管理是解决民办教育宏观管理与微观运行冲突、推进民办学校良善治理的有效路径.本文在借鉴国外经验、总结国内试点地区做法的基础上,提出民办学校分类管理应遵循营利性与非营利性学校分类的基本思路,科学架构顶层制度,合理施行不同税费及其他优惠政策;同时,应逐步探索建立具有中国特色、符合基本国情的非营利民办学校产权制度.

民办学校、分类管理、制度构架、政策设计

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全国教育科学"十二五"规划2011年度教育部重点课题"地方政府民办教育制度创新研究"DFA110218;教育部重大委托课题"营利性非营利性民办学校配套政策研究"教发司[2013]16号的部分研究成果

2013-09-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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教育发展研究

1008-3855

31-1772/G4

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2013,33(9)

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国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
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