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学校组团:教育优质均衡发展的有效路径——金山区推动义务教育均衡发展的实践与思考

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一、时代新要求——上海地区义务教育必须走优质均衡之路当今社会,人们更加重视社会的公平正义。而维护和实现社会公平正义离不开教育公平。

教育均衡发展、义务教育、社会公平正义、金山区、实践、路径、学校、上海地区

G522.3(中国教育事业)

2012-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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教育发展研究

1008-3855

31-1772/G4

2011,(20)

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