学校制度文化的自主更新

摘要：

学校成员需要在教育变革中自主更新学校制度文化，以便通过合理的行为方式开展先进的教育活动、获得更好的发展。为此，可将制度文本及相应的典型事例作为“文化作品”，用以透视这一领域需要解决的主要问题，让学校成员参与制度更新的进程，由此利用制度平台提升其发展品质。

关键词：自主更新、制度文化、制度文本、典型事例

分类号：G423.07(教学理论)

在线出版日期：2012-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：79-82