有力的教师教育项目:评价的视角

摘要：

上海市教育委员会于2007年5月正式启动了“海市新农村教师专业发展培训项目”.该项目的目标在于促进上海农村地区教师的专业发展,提升其专业水平.本论文以此培训项目为例,从评价的角度出发,从课程开发、培训者的选择、培训的展开方式等方面进行剖析,阐述作为一个有效的教师培训项目的因素,以及需要改进的方面.

关键词：课程开发、培训者、培训方式、农村教师

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2012-05-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：79-83