大学学习研究的方法取向、核心观点与未来趋势

摘要：

西方对大学学习研究这一问题的关注已经有近40年历史,而在我国,对这一问题的关注时间还很短.要了解大学学习研究未来的发展,就有必要全面梳理和反思其基本方法取向、核心观点及未来趋势:方法取向看,主要应了解学习方法传统和信息加工方法传统;从核心观点看,可以考察宏观、中观和微观三个层面;从未来趋势看,应强调学习与教学之间的研究、基于真实情境改进的设计研究、特定学习规律研究和学生学习经验研究.

关键词：大学学习研究

分类号：D923.4(中国法律)

资助基金：教育部人文社会科学研究项目;江苏省教育科学规划课题青年项目十一五

在线出版日期：2011-08-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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