教育利益协调:素质教育政策的制度创新及其路径

摘要：

一直以来,素质教育政策在利益目标上存在精英取向与大众取向、公益诉求与私益诉求的矛盾和冲突,形成了精英-公益、大众-公益、大众-私益、精英-私益的利益博弈形态,造成了教育利益格局的畸变.为此,应通过制度创新来调整和完善素质教育政策,实现大众取向与精英取向的利益均衡,私益向度与公益向度的利益整合,加强政策导向和机制创新,促进教育利益协调.

关键词：素质教育政策、教育利益、利益协调、制度创新

分类号：G63(中等教育)

资助基金：国家社会科学基金09BSH021

在线出版日期：2011-01-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：52-57