对"增强职业教育吸引力"的分析

摘要：

我国职业教育经过30年的恢复、调整、改革和高速发展,形成了以政府主导、行业-企业参与、职业学校实施为主要特色的职业教育办学体系.已往关于我国职业教育吸引力的研究仅停留在表层原因的分析上.本文提出,应深入到文化层面和哲学层面,培育合平时代精神的职业教育新理念以及合乎国情的职业教育文化.

关键词：职业教育理念、职业教育文化

分类号：G71(职业技术教育)

资助基金：教育部人文社会科学研究项目DJA090271

在线出版日期：2010-09-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：50-53