区域教育综合改革的参与发展模式——对中央教科所区域教育综合改革实验项目的剖析

摘要：

本文基于中央教科所在江西赣州、杭州下城、成都青阳、大连开发区等地开展的教育综合改革实验,归纳了参与发展的指导思想、合作方式、策略,探讨参与发展的区域教育改革模式.

关键词：区域教育、参与发展

分类号：G52(中国教育事业)

在线出版日期：2010-09-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：39-43,70