在理想与现实之间——教育理论与实践关系的再思考
现实中,教育理论与教育实践之间的关系或相互脱离或仅仅是”教育理论指导教育实践”.本文在分析教育理论与教育实践的内涵及其关系的基础上,提出通过教育理论实践化、教育实践理论化、教育理论与教育实践的本土化.使二者关系达到和谐、融合的理想.
教育理论、教育实践、教育理论与教育实践的关系
G40(教育学)
2010-05-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共6页
30-35
教育理论、教育实践、教育理论与教育实践的关系
G40(教育学)
2010-05-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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