浙江省独立学院发展的动因、历程与基本经验

摘要：

浙江独立学院的兴办是多重因素共同作用的结果,从1999年4月宁波大学科学技术学院创办至今,浙江独立学院正好走过了10年,经历了三个发展阶段.浙江独立学院十年办学之路为中国高等教育改革提供了具有浙江特色的基本经验,即坚持以”浙江精神”为办学指引,采用渐进式改革模式,确保地方政府与高等学校良性互动,推动高等学校与社会(市场)优势互补,最终实现外延增长与内涵发展同步并举.

关键词：独立学院、浙江经验、高等教育

分类号：G64(高等教育)

资助基金：浙江省新中国成立60周年专项研究立项课题

在线出版日期：2010-03-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：35-40