信息不对称与课程政策执行
信息不对称直接引发课程政策执行过程中的信息损耗,导致课程政策执行效益偏低,并诱发课程政策制订者的奖惩错位现象.为此,应通过强化交流与培训、缩短课程政策执行的层级代理链条、建立有效的”报警”监督机制等措施,以有效缓解信息不对称对课程政策执行所产生的影响.
信息不对称、课程政策执行
G42(教学理论)
2009-07-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共5页
63-67
信息不对称、课程政策执行
G42(教学理论)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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