英雄·生命·道德——兼议生命教育的误区
目前的生命教育对传统的道德教育形成了挑战,甚至出现了以生命排斥道德的现象.本文在讨论生命与道德的关系方面提出了生命教育的能力原则和角色原则,并根据这两个原则具体分析了生命教育中受到质疑的英雄事迹.
生命教育、道德教育、英雄主义、生命价值
G40(教育学)
2010-10-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
13-16
生命教育、道德教育、英雄主义、生命价值
G40(教育学)
2010-10-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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