高职"双证"融通模式及实施策略

摘要：

高等职业教育旨在培养具有实用性和实践性的高技能人才."双证"融通实质上是高等职业教育由学科导向向职业导向的转变,将导致教育体制与教学模式的变革.本文在归纳高职教育"双证"融通模式基础上,研究教学模式变革及内外条件保障策略.

关键词：双证融通、高等职业教育

分类号：G64;H31

资助基金：浙江省教育科学规划2007年重点研究课题"高职双证融通体系下课程设计架构研究"SB32

在线出版日期：2008-11-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：71-73