应用型大学教师专业发展问题及对策

摘要：

应用型人才培养目标的确立,对应用型大学教师的素质结构提出了特殊要求.综观当前应用型大学教师的职前培养、入职教育和职后培训等环节,在诸多方面存在着忽视应用型大学教师特殊性的问题.为此,从促进应用型大学教师专业发展的角度看,必须采取扩大师资来源、加强职业规范训练、调整教师政策、完善教师发展机制等有针对性的改革策略.

关键词：应用型大学、教师专业发展

分类号：G45;G71

资助基金：教育部人文社会科学研究重大项目课题"高等教育质量保障体系研究"05JJD880013

在线出版日期：2008-08-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：81-83