10.3969/j.issn.1008-3855.2008.11.001
创新人才培养模式:基础教育改革的历史使命
@@ 最近教育部有关领导就基础教育发展多次发表看法,认为:"当前我国基础教育站在了一个新的历史起点上……要以科学发展观为指导,推动基础教育尽快转移到注重内涵,提高质量上来.
创新、人才培养模式、基础教育改革、基础教育发展、科学发展观、重内涵、教育部、转移、质量、指导、提高、领导、历史
G63;G40
2008-08-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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