本科专业重复设置的现状、成因及应对策略——以上海地区高等学校为例

摘要：

本文以上海地区高校为例,对本科专业现状进行了统计,提出本科专业重复设置的判断标准、主要特征及形成原因,并在此基础上,从政府、高校招生两方面提出了解决专业重复设置问题的政策建议与应对策略.

关键词：本科教育、专业重复设置、专业结构调整

分类号：G64(高等教育)

资助基金：上海市教育科学规划项目A0609

在线出版日期：2008-04-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：29-33