校长的"交流"沟通盲点

摘要：

@@ 交流沟通是囊括姿态语言、口头语言、书面语言、身体语言等表达方式、方法的艺术.校长区别于他人的特征之一就在于,他们应具备比常人更高超的交流艺术,知道如何有效地通过交流、沟通让大家知道学校的目标,以形成共识、凝聚合力.在交流沟通过程中能自如地选用这些方式方法,并只要可能就进一步使之更加完善的校长,往往更容易成功.反之,则常常会遇到人们在交流沟通满意度方面的抱怨.

机标关键词：校长、交流沟通、沟通满意度、姿态语言、交流艺术、书面语言、身体语言、口头语言、沟通过程、方式方法、表达方式、聚合力、征之、学校、目标

所属期刊栏目：29

分类号：H31;J9

在线出版日期：2007-05-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：85-86