三重反思:重构研究生培养中的师生导学关系

摘要：

研究生教育成功与否关键在于研究生培养的质量.其中师生关系是影响研究生培养质量的一个重要因素.审视当前我国研究生培养中的师生关系可以发现不少问题.本文试图从导师、研究生和培养机制三方面的反思入手,对重构研究生培养中的师生导学关系提出若干建议.

关键词：研究生培养、导学关系

所属期刊栏目：29

分类号：G45(教师与学生)

资助基金：浙江大学学位与研究生教育研究项目

在线出版日期：2007-05-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：77-80