10.3969/j.issn.1008-3855.2007.01.018
协同学在研究生培养中的应用——基于"上海研究生联合培养基地"的研究
近年来,教育质量以及教育资源等问题阻碍了我国研究生教育的进一步发展,主要是原有的研究生教育模式阻碍了我国研究生教育的改革与发展.为了培养出符合社会需要的复合型创新人才,上海市教育委员会创建了"上海研究生联合培养基地"这一新的培养模式.本文基于"培养基地"的实践和研究,并运用协同学理论来分析"培养基地"的模式.
协同学、研究生培养
G64(高等教育)
2007-03-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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