期刊专题

10.3969/j.issn.1008-3855.2006.19.023

教学研究型大学培养综合型人才的探讨

引用
@@ 目前,我国高等教育体系从层次结构上看,大致可分为研究型、教学研究型、教学型、职业型几大类.学术界关于各类型高校的发展目标、管理体制、学科定位等探讨较多,而对如何根据各高校的层次定位培养相应的人才问题,研究成果相对较少.

教学研究型、大学、定位培养、研究成果、学科定位、人才问题、教育体系、管理体制、高校、层次结构、职业型、学术界、教学型、目标

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G64(高等教育)

2006-11-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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教育发展研究

1008-3855

31-1772/G4

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2006,26(19)

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