论教师的学科教学知识及其建构

摘要：

@@ 美国教学研究专家舒尔曼(Shulman)认为,教师需要一种在真实教学中使用的、有别于纯粹的学科知识和一般教学知识的知识,他称之为学科教学知识(pedagogical content knowledge,简称PCK).

机标关键词：教师需要、学科教学知识、学科知识、教学研究、舒尔曼、专家、美国

所属期刊栏目：26

分类号：G45(教师与学生)

在线出版日期：2006-11-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：40-42