对新一轮本科教学工作水平评估的思考

摘要：

@@ 对本轮"教学评估"的评价
1."本科评估"工作符合国际高等教育发展趋势,并有政策法律基础
随着大众化高等教育的到来,高等教育的规模迅速扩张,新学校不断建立,老学校不断扩展,高等教育呈现多元化、国际化趋势,学生和教职员工流动性加大;另一方面,政府由于无法支撑越来越庞大的高等教育经费,拨款机制发生变化,促使学校必须寻求新的资金来源,政府相对减少对学校的直接控制,使学校拥有多的自主权和灵活性,同时通过逐步建立"质量评估系统"实行宏观控制.

机标关键词：大众化高等教育、新学校、质量评估系统、国际高等教育、国际化趋势、资金来源、直接控制、政府、教职员工、教育经费、教学评估、宏观控制、法律基础、发展趋势、拨款机制、本科评估、自主权、流动性、灵活性、多元化

所属期刊栏目：26

分类号：G64(高等教育)

在线出版日期：2006-11-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：9-12