1985～2004年我国教育政策研究状况分析

摘要：

@@ 教育政策研究作为一个崭新的研究领域,在20世纪80年代以后快速发展起来,成为我国教育科研新的生长点.适时对我国教育政策研究的状况进行总结和梳理,不仅是我国教育政策研究自身发展的需要,还可以为我国教育政策研究未来良性发展提供有益的借鉴,同时也可为其他学者的研究提供一个视角平台.

机标关键词：教育政策研究、状况、研究领域、教育科研、生长点、学者、梳理、视角、平台

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2007-01-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：38-43