跨境教育中的学生利益保护

摘要：

@@ 1990年代中期以来,"教育国际化"进入了以"跨境教育"为标志性概念的发展时期.[1]经过各国各类利益相关者近十年的争辩博弈,目前"跨境教育"已不仅成为比"国际教育服务贸易"具有更广泛国际认同的概念,而且也已经成为一项每年涉及数百万国际人口流动、数百亿美元资金国际流动的事业.许多国际组织、国家政府和院校学者在此过程中做出了巨大努力,摸索出一些开展跨境教育的经验,国际规则和标准指南也开始逐渐形成.

机标关键词：跨境教育、学生、国际教育服务贸易、利益相关者、教育国际化、人口流动、国家政府、国际组织、国际认同、国际流动、国际规则、概念、标志性、资金、院校、学者、美元、经验、博弈、标准

所属期刊栏目：26

分类号：G4(教育)

资助基金：中国科学院资助项目70473058

在线出版日期：2006-08-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：26-33