高教园区建设要"以学生为本"--基于杭州下沙园区的调查分析

摘要：

@@ 我国高教园区的建设和发展已经历了多年,许多高教园区都已完成了基础设施建设,校园环境、教学大楼、教学设施等堪称一流.同时,我国的高教园区是为了适应经济发展,为了满足人民群众接受高等教育的需求,在短时期内构建的,距海外"大学城"的教育教学先进水准还有相当的距离.英国剑桥、牛津大学城,美国哈佛等海外大学城都是著名学府依据以人为本的发展理念和教育教学规律逐步汇集自然发展而成的.这些大学城十分尊重多元性、相互了解、平等共处等价值理念,强调"大学城"的成员在共同开展项目中发展,以期增进对他人的了解和相互依存问题的认识.相比较而言,我国的高教园区缺乏这种自然生长的客观条件,人为因素较多,较少的考虑教育教学自身的发展规律.

机标关键词：高教园区、园区建设、以学生为本、杭州、大学城、教育教学规律、基础设施建设、建设和发展、自然生长、自然发展、以人为本、校园环境、人民群众、开展项目、经济发展、教学自身、教学设施、教学大楼、价值理念、高等教育

所属期刊栏目：25

分类号：G4(教育)

资助基金：浙江省社会科学联合会资助项目

在线出版日期：2005-10-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：84-86