10.3969/j.issn.1008-3855.2004.04.012
美国学区管理体制改革的第三里程--特许学区的产生原因、运作特征及经验评析
@@ 在美国的教育管理体制结构中,州虽然掌握着教育立法权和教育大政决定权,但教育管理的重心,却一直在学区层面,因此在整个美国教育体制改革中,学区层的管理体制改革始终是真正的关键.上个世纪80年代出现的校本管理,可谓战后美国学区管理体制改革的第一里程.
美国、学区、管理体制改革、运作特征、教育管理、教育体制改革、校本管理、体制结构、立法权、决定权、重心
G4(教育)
2004-08-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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