让学生在课堂上“动”起来

摘要：

@@ 英语教学的主阵地在课堂,而课堂教学又是通过具体的教学活动来体现的,因此,有效的课堂教学活动便成为实现教学目标的可靠保障.而能否设计合理有效的课堂教学活动也成为衡量教师教学能力的重要方面.在具体设计课堂教学活动时应遵循以下一些基本原则.

机标关键词：学生、课堂教学活动、教师教学能力、英语教学、设计合理、可靠保障、教学目标、主阵地

所属期刊栏目：24

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2004-08-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：75-76