学习型社会视野中的高职教育

摘要：

@@ 人类社会的发展已进入学习型社会的时代,这对于教育界来说,必须关注三方面的问题.一是教育有新的走向:建构终身教育体系、审视教育发展功能、重组教育学习制度;二是教育有新的视野:直面社会发展的需求、满足个人发展的需求、调适教育自身发展的需求;三是教育有新的应对:构建终身学习的教学体系、开拓适需人才的培养路径、形成支持生涯开发的课程模块.高职教育作为一种教育类型,既具有教育发展的共性特征,同时又具备高职教育的个性特征,主要表现在功能重构的直接针对性、发展趋势的定向多元性、应对措施的定位特色性.

机标关键词：学习型、视野、高职教育、the Learning Society、教育发展、终身教育体系、终身学习、应对措施、学习制度、社会发展、培养路径、课程模块、教育作为、教育自身、教育类型、教学体系、共性特征、功能重构、个性特征、个人发展

所属期刊栏目：24

分类号：G71(职业技术教育)

在线出版日期：2004-08-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：25-29