试论我国教育评估中介机构的构建

摘要：

@@ 我国经济体制的转型,要求各行各业加快培育和发展社会中介组织,教育领域也不例外.近年来,北京、上海、江苏、辽宁、云南、广东等地区进行了大胆的探索,相继成立了一些各具特色的教育评估专业机构.作为政府转变职能的产物,这些机构的"性质"是明确的,但从目前的运作方式和行为规范来看,人们对其能否算"社会中介"组织尚存有疑惑和争议.为此,本文根据我国教育管理体制改革的趋势对教育评估中介机构进行了定位,进而对现存的专业评估机构的"社会中介"发展取向提出一些建议.

机标关键词：教育评估中介机构、专业评估机构、政府转变职能、社会中介组织、管理体制改革、培育和发展、专业机构、运作方式、行为规范、经济体制、教育领域、转型、云南、特色、上海、取向、辽宁、江苏、广东、定位

所属期刊栏目：22

分类号：G4 ;G64

在线出版日期：2004-10-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：63-66