期刊专题

10.3969/j.issn.1008-3855.2002.05.008

初中探究型课程的开发与规范--英特尔未来教育课程理念的启示

引用
@@ 我校探究型课程的全面实施和英特尔未来教育的教师培训几乎同步始于2000年8、9月.至今全校中层以上干部及50%以上的教师都参加了英特尔未来教育的培训.

初中、探究型、课程理念、开发、规范、英特尔未来教育、教师培训、干部

22

G42;G63

2004-10-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共5页

30-34

相关文献
评论
暂无封面信息
查看本期封面目录

教育发展研究

1008-3855

31-1772/G4

22

2002,22(5)

相关作者
相关机构

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn