以"说"求得"真"和"活"--英语口语教学漫谈

摘要：

@@ 为了改变多年来在英语教学中所出现的"哑巴"英语现象,许多专家学者呼吁口语教学必须从小抓起.有的教师认为,学生词汇量少,尤其是刚接触英语的小学低年级学生,语文能力差,除了背课文及做替换练习外,不可能用英语说个"没完没了".但我们都知道,"背"出来的只是僵化的"句子",只有"说"出来的才是真正的、活的"语言"!

机标关键词：英语教学、低年级学生、专家学者、语文能力、口语教学、从小抓起、词汇量、语言、哑巴、小学、练习、课文、教师

所属期刊栏目：21

分类号：H31;G64

在线出版日期：2004-10-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：63-65