10.3969/j.issn.1008-3855.2001.08.013
学习型组织与师资培训
@@ 教师素质与教师培训等教师继续教育的问题已成为教育理论界和实践界的热点问题.本文试图以学习型组织的研究为出发点,并借鉴学习型组织的一些观念与方法,提出改革传统师资培训工作的若干建议,以期有助于教师素质的真正提高和我国师资培训体制的整体改革.
学习型组织、师资培训、Teacher Training、教师素质、教师继续教育、观念与方法、整体改革、热点问题、培训体制、培训工作、教育理论、教师培训、实践
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TP3;H31
2004-10-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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