期刊专题

10.3969/j.issn.1008-3855.2001.08.005

教育系毕业生出路何在?--谈高师教育系科的专业改革必须适应基础教育的发展

引用
@@ 教育部师范教育司在1998年组织了"全国高校教育系科现状的调查研究".报告站在高校自身发展的角度进行分析和思考,读后颇有感触,恰逢五位高校教育系的毕业生找我们谈他们的就业问题,忽然感觉自己也有参与高校教育系科改革的讨论的责任.因此把谈话的几个问题整理出来.

教育系科、毕业生出路、高师、专业改革、高校、师范教育、就业问题、调查研究、教育部、报告站、组织、整理、责任、谈话、读后

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G64;G52

2004-10-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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教育发展研究

1008-3855

31-1772/G4

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2001,21(8)

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