教育政策研究的若干问题思考

摘要：

@@ 当今的教育政策研究面对日益深化的教育改革,尚未能对决策者提供足够的科学的决策咨询依据,教育政策研究滞后于客观实际,决策过程尚未充分发挥政策研究的参与作用.对此,笔者粗略地就教育政策研究[1]存在的不足,以及改善和加强教育政策研究的构想作些思考,抛砖引玉,以飨读者.

机标关键词：教育政策研究、客观实际、决策咨询、决策过程、教育改革、决策者、滞后、科学、读者

分类号：G40;G4

在线出版日期：2004-10-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：11-13