西方STW比较分析框架述评

摘要：

@@ 一、STW国家比较分析的维度
汉南等人认为,STW的国家比较应包括下述四个维度:(1)国家背景;(2)每个国家的教育或培训体系[1]的性质及其与劳动力市场之间的相互联系,以及对之产业影响的国家政策;(3)"学校到工作过渡"这一过程本身的结构;(4)过渡的结果,指过渡的"成功"与"失败",以及不同青年群体之间这一过渡结果的差异.

机标关键词：国家比较、工作过渡、劳动力市场、相互联系、四个维度、青年群体、培训体系、国家政策、产业影响、比较分析、学校、结构、教育、汉南

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2004-10-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：60-63