期刊专题

10.3969/j.issn.1008-3855.2001.04.011

对课程改革的理解和思考

引用
@@ 课程改革已日益成为中小学的热门话题.改什么?如何改?也许是广大较长、教师目前最为关切的问题.本刊在去年末和今年3月两次邀请各地的一些重点中学校长就这一话题进行了座谈,以下是两次座谈的主要内容.

中学校长、课程改革、中小学、教师

G4(教育)

2004-10-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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教育发展研究

1008-3855

31-1772/G4

2001,(4)

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